Warum Studierende bis zu ihrem Abschluss iMotions-Experten sein sollten

– Eine Kundenstory –

Viele von uns glauben, dass man zwar während der Schulzeit viele wertvolle Fähigkeiten erlernt, es jedoch erst später im Leben möglich ist, sich in einem bestimmten Bereich zu einem Experten zu entwickeln oder eine bestimmte Technologie zu beherrschen – nämlich dann, wenn man beruflich Fuß gefasst hat. Das muss jedoch nicht unbedingt der Fall sein, zumindest nicht, wenn es um Nutzer von iMotions geht.

Am VIA University College am Campus Horsens in Dänemark mussten sich 9 Studierende des Wahlfachs „Neuromarketing“ im Studiengang Marketing Management / Markedsføringsøkonom im Rahmen ihres Studiums in kurzer Zeit zu iMotions-Experten ausbilden lassen. Als fester Bestandteil ihrer Studienarbeit mussten die Studierenden die Aufgabe übernehmen, für einen externen Kunden Untersuchungen zum menschlichen Verhalten durchzuführen. Das bedeutete, dass sie das NeuroLab der Universität besuchen mussten, um sich für die Durchführung von Studien zum menschlichen Verhalten zertifizieren zu lassen.

Unter der Leitung der Laborkoordinatorin Tine Juhl Wade führten die neun Studierenden eine Reihe kleiner Fallstudien mit Eye-Tracking, Mimikanalyse und GSR durch und erhielten dadurch die „Zulassung“ zur Nutzung der Ressourcen des NeuroLab der Universität. Nach Abschluss des Zertifizierungsprozesses waren sie bereit, modernste Forschung zum menschlichen Verhalten zu betreiben.

Der konkrete Grund, warum die Studierenden innerhalb kurzer Zeit zertifiziert werden mussten, lag darin, dass LEGO® Education sie damit beauftragt hatte, den gesamten Online-Auftritt sowie die wichtigsten Lernplattformen des Unternehmens umfassend zu testen. Die Studierenden führten eingehende A/B-, UI- und UX-Studien zur Aufmerksamkeitsbündelung und emotionalen Bindung durch, die sich auf alle Bereiche erstreckten – von Logos und Apps bis hin zur E-Commerce-Seite des Unternehmens und den von LEGO® Education angebotenen Lernplattformen.

Nach Abschluss ihrer Forschungsarbeit reisten die Schüler zum LEGO®-Hauptsitz in Billund, Dänemark, um ihre Ergebnisse den Vertretern von LEGO® Education vorzustellen. Im Rahmen ihrer erfolgreichen Präsentationen diskutierten die Schüler ihre Ergebnisse und begannen, weitere Forschungsansätze für ihre jeweiligen Aufgaben zu entwickeln. Somit beherrschten diese Schüler nicht nur iMotions und die dazugehörige Hardware, sondern sie beherrschten das System so gut, dass sie bei ihren Präsentationen wertvolle Erkenntnisse vermitteln und ihre Forschungsrahmen für die Kunden erweitern konnten.

Die Schüler präsentieren ihre Ergebnisse bei LEGO® Education in Billund, Dänemark.

Wir von iMotions möchten den Studierenden, die nach ihrer Präsentation vor LEGO® Education auch ihre Prüfungen mit Bravour bestanden haben, ganz herzlich gratulieren. Es ist sehr ermutigend zu sehen, dass die jüngste Generation der Neuro-Marketer so viel Potenzial hat.

Dieser Fall veranschaulicht perfekt, wie iMotions in Verbindung mit der richtigen Anleitung und Betreuung Studierenden dabei helfen kann, in weltweit renommierte Unternehmen einzusteigen und – wie wir in diesem Fall gesehen haben – allen Abteilungen selbst der größten Konzerne umsetzbare Erkenntnisse und Verbesserungsvorschläge zu liefern.

Dies ist zudem ein perfektes Beispiel dafür, warum Studierende dazu ermutigt werden und die Möglichkeit erhalten sollten, bis zum Abschluss ihres Studiums zu erfahrenen Forschern im Bereich multimodaler Biosensoren zu werden. Dies ist nicht nur ein großer Pluspunkt für die Studierenden gegenüber zukünftigen Arbeitgebern, sondern auch ein starkes Signal der Hochschule, dass sie voll qualifizierte Verhaltenswissenschaftler auf den Arbeitsmarkt entlässt – genau wie es beim VIA University College der Fall ist.

iMotions bietet eine breite Palette multimodaler Plattformen zur Messung menschlichen Verhaltens an, darunter iMotions Lab und iMotions Online – alle lassen sich nahtlos in jede akademische oder kommerzielle Einrichtung integrieren, die die Biosensor-Forscher von morgen ausbilden oder einsetzen möchte.