Die Verhaltenspsychologie untersucht, wie unser Verhalten mit unserem Geist zusammenhängt und wie Handlungen durch Konditionierung und Verstärkung geprägt werden. Von Skinners Theorien bis hin zur modernen Biosensor-Forschung: Entdecken Sie, wie die Verhaltenspsychologie durch wissenschaftliche Beobachtung und Echtzeitdaten zum Verständnis von Lernen, Entscheidungsfindung und Therapie beiträgt.
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Die Definition der Verhaltenspsychologie lautet ganz einfach: Sie befasst sich damit, wie unser Verhalten mit unserem Geist zusammenhängt – sie betrachtet unser Verhalten aus psychologischer Perspektive und stellt eine Verbindung zwischen beiden her.
Zu verstehen, warum wir uns auf bestimmte Weise verhalten, war schon immer eine zentrale Aufgabe der Psychologen, die versucht haben, in den Geist und das Gehirn zu blicken, um aufzudecken, was dahintersteckt. Während die moderne Forschung häufig bildgebende Verfahren nutzt, um Daten zu gewinnen, die den Zusammenhang zwischen Gehirn und Handeln belegen, hat die Verhaltenspsychologie ihre Wurzeln in einer Zeit, als solche Methoden noch nicht gang und gäbe waren.
Aber wie ist das alles zustande gekommen, und wie sieht die Theorie eigentlich aus?
Die Anfänge der Verhaltenspsychologie
Wer hat die Verhaltenspsychologie begründet? Die Ursprünge der Verhaltenspsychologie gehen auf John B. Watson im Jahr 1913 zurück, der vorschlug, dass sich Psychologen auf das beobachtbare Verhalten von Individuen konzentrieren sollten, anstatt auf die unsichtbaren, inneren Vorgänge in ihrem Geist (eine Theorie, die auf Freud zurückging).
Später entwickelte B. F. Skinner diese Theorie weiter und lieferte Belege dafür – wodurch er zu einem der bedeutendsten Psychologen des 20. Jahrhunderts wurde. Er stellte die These auf, dass das gesamte menschliche Verhalten von unserer Umgebung geprägt werde und dass wir dazu gebracht werden könnten, uns auf bestimmte Weise zu verhalten, je nachdem, welche Konsequenzen frühere Handlungen hatten.
B. F. Skinner vertrat im Wesentlichen die Ansicht, dass positive Folgen früherer Handlungen dazu führen würden, dass eine Person diese Handlungen häufiger ausführt, während negative Folgen dazu führen würden, dass eine Person diese Handlungen seltener ausführt.
Er sagte einmal den berühmten Satz: „Gebt mir ein Kind, und ich mache aus ihm, was ich will“ – eine Umschreibung seiner Überzeugung, dass das Umfeld entscheidend dafür ist, wer wir werden. Der Behaviorismus war im Grunde genommen ein Argument, das in der Debatte um „Natur versus Erziehung“ ausschließlich für die Erziehung sprach.
Ein Überblick über den Behaviorismus
Der Behaviorismus umfasst historisch gesehen zwei zentrale Komponenten: die operante und die klassische Konditionierung.
Die operante Konditionierung – auf der der größte Teil des modernen Behaviorismus basiert – wird als die Gestaltung künftiger Handlungen auf der Grundlage vergangener Belohnungen oder Bestrafungen definiert und bildet im Wesentlichen den Rahmen, in den die Verhaltenspsychologie das Verhalten einordnet.
Auch wenn es sich um ein relativ einfaches Konzept handelt, steckt doch mehr dahinter, als man auf den ersten Blick vermuten würde. So bezieht sich positive Bestrafung beispielsweise auf das Hinzufügen negativer Konsequenzen zu einem Verhalten (z. B. muss ein Kind sein Zimmer aufräumen, weil es es unordentlich gemacht hat), während negative Bestrafung das Wegfallen von Konsequenzen als Reaktion auf ein Verhalten bedeutet (z. B. bekommt das Kind kein Taschengeld, weil es sein Zimmer unordentlich gemacht hat).
Es gibt außerdem negative und positive Verstärkung. Letztere, die positive Verstärkung, entspricht dem, was wir traditionell als Belohnung bezeichnen würden – durch eine Handlung wird etwas Positives erreicht. Negative Verstärkung bezieht sich auf die Vermeidung von etwas Negativem durch Handlungen (z. B. das Auftragen von Sonnencreme, um einen Sonnenbrand zu vermeiden).
Negative Verstärkung lässt sich weiter in Flucht und aktive Vermeidung unterteilen. Flucht bezieht sich auf Handlungen, mit denen man einem negativen Reiz entkommt, während aktive Vermeidung darauf abzielt, einer Begegnung mit einem solchen Reiz vorzubeugen.
Die klassische Konditionierung ist definiert als die Verknüpfung eines konditionierten Reizes (wie z. B. Futter) mit einem neutralen Reiz (wie z. B. einer Glocke). Der neutrale Reiz wird schließlich zu einem konditionierten Reiz (d. h. die Glocke wird durch die Assoziation mit Futter zu einer Belohnung, selbst wenn kein Futter vorhanden ist). Die Forschungen von Pawlow waren für die Entstehung des behavioristischen Denkens von entscheidender Bedeutung.
Pavlov's foundational work laid the groundwork for countless behavioral studies. To further your understanding of modern techniques and insights in this dynamic field, we invite you to explore our Behavioral Research Resources.
Moderne Verhaltenspsychologie
Der Behaviorismus entwickelte sich zu einer der führenden psychologischen Theorien des 20. Jahrhunderts, und seine Grundsätze bilden nach wie vor die Grundlage für einen Großteil der modernen Forschung zum menschlichen Verhalten. Auch wenn sich B. F. Skinners radikaler Ansatz – mit dem Aufkommen von Fachgebieten wie der kognitiven Psychologie (die wir hier in einem Blogbeitrag behandeln) – letztlich als differenzierter erwiesen hat, inspirierte er doch neue Wege zur Untersuchung des menschlichen Verhaltens.
Die moderne Verhaltenspsychologie, auch Behaviorismus genannt, untersucht weiterhin, wie unser Verhalten durch Belohnung und Bestrafung geprägt werden kann. So können beispielsweise neue Eye-Tracking-Experimente Aufschluss darüber geben, wie wir durch positives und negatives Feedback lernen.
Mithilfe von Eye-Trackern konnte aufgezeigt werden, wie selbst solche Vorgänge wie die kleinen Bewegungen unserer Augen durch positive und negative Verstärkung gesteuert werden können [1, 2]. Dies hat Auswirkungen auf die Forschung in einer Vielzahl von Bereichen, von Grundlagenstudien zum Lernen bis hin zu Fahrpraktiken.
Andere Studien haben untersucht, wie unser Blickverhalten von potenziellen verstärkenden Faktoren in unserer Umgebung gesteuert wird – mit anderen Worten: Wir schauen dorthin, wo wir etwas Positives erwarten [3].
In Studien wurde zudem untersucht, wie sich Gewinne oder Verluste im Glücksspielkontext auf unsere elektrodermale Aktivität (EDA/GSR) und unsere Herzfrequenz auswirken können [4], wobei gezeigt wurde, wie sich die physiologischen Reaktionen auf sowohl negative als auch positive Reize (Bestrafung und Belohnung) erfassen lassen.
Dies könnte es Forschern ermöglichen, das Glücksspielverhalten systematischer zu verstehen. Unter Rückgriff auf die Verhaltenspsychologie können Forscher dann weitere Vorhersagen treffen, auf deren Grundlage sie mögliche Behandlungs- oder Präventionsansätze vorschlagen können [5].
Andere Forschungsarbeiten haben untersucht, inwiefern die GSR-Aktivität dazu beitragen kann, phobische Reaktionen im therapeutischen Kontext besser zu verstehen [6], was wiederum dazu beitragen kann, ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, was bei therapeutischen Behandlungen funktioniert und was nicht.
Alle oben genannten Studien haben gezeigt, wie Biosensoren Daten erfassen können, die aus verhaltenspsychologischer Sicht zum Verständnis des menschlichen Verhaltens beitragen.
Die moderne Verhaltenspsychologie kann heute mit Hilfe von Forschungsmethoden zur Untersuchung des menschlichen Verhaltens den Zusammenhang zwischen Gehirn und Verhalten weiter erforschen. Wenn Sie mehr über Verhaltenspsychologie erfahren möchten und darüber, wie Forscher ein tieferes Verständnis der Prozesse entwickeln, die zu unserem Verhalten führen, laden Sie sich unten unseren kostenlosen Leitfaden zum menschlichen Verhalten herunter.
Literaturverzeichnis
[1] Land MF. Augenbewegungen und die Steuerung von Handlungen im Alltag. Progress Retin Eye Res. 2006;25:296–324. doi: 10.1016/j.preteyeres.2006.01.002.
[2] Land, M., Furneaux, S. (1997). Die Wissensbasis des okulomotorischen Systems. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 352, 1231–1239.
[3] Sprague, N., Ballard, D. (2003). Augenbewegungen zur Belohnungsmaximierung. Advances in Neural Information Processing Systems 16. Cambridge, MA: MIT Press.
[4] Lole L, Gonsalvez CJ, Blaszczynski A, Clarke AR. Die elektrodermale Aktivität erfasst zuverlässig physiologische Unterschiede zwischen Gewinnen und Verlusten beim Spielen an elektronischen Spielautomaten. Psychophysiology. 2012;49(2):154–163. doi: 10.1111/j.1469-8986.2011.01290.x.
[5] Ito, J. R., Donovan, D. M. & Hall, J. J. (1988). Rückfallprävention in der Alkohol-Nachsorge: Auswirkungen auf das Trinkverhalten, den Veränderungsprozess und die Teilnahme an der Nachsorge. British Journal of Addiction, 83, 171–181
[6] Ohman, A., Fredrikson, M., Hugdahl, K. & Rimmo, P. A. (1976). Die Prämisse der Äquipotentialität bei der klassischen Konditionierung des Menschen: Konditionierte elektrodermale Reaktionen auf potenziell phobische Reize. Journal of Experimental Psychology: General, 103, 313–337.[/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]
